OMC: NOUVELLES 2009

Le lundi 6 juillet 2009, en marge du deuxième Examen global de l'Aide pour le commerce, l'Institut de formation et de coopération technique (IFCT) de l'OMC a organisé la troisième Journée portes ouvertes consacrée à l'assistance technique et aux activités de formation de l'OMC. Huit organisations partenaires se sont jointes à l'OMC à l'occasion de cet événement (la Banque africaine de développement, l'Agence de coopération et d'information pour le commerce international, la Banque asiatique de développement, la Banque interaméricaine de développement, le Centre du commerce international, la Conférence des Nations Unies sur le commerce et le développement, l'Organisation des Nations Unies pour le développement industriel et l'Organisation internationale de la francophonie). Le Fonds pour l'application des normes et le développement du commerce a aussi participé à cette journée.

Les participants à la Journée portes ouvertes ont pu entrer en contact et s'entretenir avec divers responsables des programmes et des activités de l'OMC en matière d'assistance technique liée au commerce (ATLC) et de formation. Une documentation et des éléments de démonstration pratique ont été présentés au sujet de ces programmes et activités, comme les activités organisées sur le terrain dans les régions, les cours régionaux de politique commerciale, les cours tenus à Genève, le programme d'apprentissage en ligne, le programme universitaire et le programme de stages. Les autres organisations participantes ont aussi présenté leurs propres programmes d'ATLC et de formation.

La Journée portes ouvertes a permis aux Membres de l'OMC de mieux connaître les divers programmes d'ATLC qui sont mis à leur disposition pour qu'ils puissent renforcer leurs capacités institutionnelles et humaines et participer ainsi plus activement au système commercial multilatéral. Les Membres ont en outre exprimé leurs vues sur les améliorations qui pourraient être apportées aux programmes, ainsi qu'à notre capacité de leur fournir une ATLC plus efficace.

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